Badanie zrealizowano w ramach programu: Doskonalenie strategii zarządzania oświatą na poziomie regionalnym i lokalnym. Projekt systemowy współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego, realizowany przez Ośrodek Rozwoju Edukacji w Warszawie z Uniwersytetem Warszawskim, w ramach Priorytetu III, Działania 3.1., Poddziałania 3.1.2. Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki na lata 2007-2013. Celem pracy było zbadanie co najmniej 30 gminnych strategii oświatowych oraz – w oparciu o uzyskany materiał badawczy – sformułowanie wniosków, wskazanie mocnych i słabych stron tych strategii, stworzeniem bazy dobrych praktyk. Raport zawiera szczegółową analizę dokumentacji dotyczącej 36 gminnych strategii oświatowych, spośród których wytypowano pięć strategii poddanych analizie na podstawie wyników badań terenowych. Wyodrębniono ogółem 239 celów strategicznych, w tym największą grupę stanowiły 63 cele związane z rozszerzeniem oferty edukacyjnej, głównie o dodatkowe (wykraczające poza podstawę programową) zajęcia językowe oraz  zajęcia sportowe i kulturalne, jak również o możliwość zagospodarowania uczniom czasu po lekcjach. Kolejną grupę wyznaczały 34 cele odnoszące się do poprawy jakości nauczania w zakresie podstawy programowej, ukierunkowanej na podniesienie wyników testów kompetencyjnych.