Badanie przeprowadzono w ramach międzynarodowego programu obejmującego licealistów w stolicach sześciu krajów: Rosji, Bułgarii, Węgier, Polski, Czech, Białorusi. Celem badania było uzyskanie odpowiedzi na pytania: czy poziom patriotyzmu i nacjonalizmu młodych ludzi jest związany z poziomem patriotyzmu i nacjonalizmu ich rodziców, ze stopniem zadowolenia z sytuacji ekonomicznej rodziny oraz ze stopniem zadowolenia z sytuacji politycznej w Polsce; czy i w jaki sposób poziom patriotyzmu młodych ludzi związany jest z percepcją własnego narodu oraz innych narodowości sąsiadujących z Polską; czy i w jaki sposób poziom nacjonalizmu młodych ludzi jest związany z percepcją własnego narodu oraz innych narodowości sąsiadujących z Polską. Badaniem metodą kwestionariuszową objęto 214 uczniów klas maturalnych z dwóch wylosowanych liceów ogólnokształcących w Warszawie i 114 rodziców; zastosowano Kwestionariusz na temat Europy zawierający skalę patriotyzmu–nacjonalizmu, serię skal ocen dotyczących Polski i Polaków, serię skal dotyczących ocen cech ludzi innych narodowości, pytania dotyczące oceny zadowolenia z aktualnej sytuacji ekonomicznej rodziny i kraju, sytuacji politycznej w kraju, zamiaru emigrowania. Wyniki potwierdziły hipotezę, że rozwój postaw nacjonalistycznych ma swoje źródła socjalizacyjne w rodzinie. Potwierdzono hipotezę o związku między poziomem patriotyzmu młodzieży a pozytywną percepcją własnej narodowości. W zakresie dotyczącym hipotezy zakładającej związki między poziomem nacjonalizmu a percepcją innych narodowości uzyskano obraz bardziej złożony – z poziomem ogólnej przychylności i ocenami różnych właściwości innych nacji istotnie wiązało się nie tylko przekonanie o wyższości własnego narodu, lecz także poziom patriotyzmu; wpływ postaw patriotycznych był odmienny od wpływu postaw nacjonalistycznych. Wykazano pewne związki między sposobem oceniania różnych narodowości a stopniem zadowolenia młodych ludzi z sytuacji ekonomicznej i politycznej kraju.