Celem badania było porównanie wiedzy ekologicznej i poglądów dotyczących zdrowia dwóch roczników (1998 i 2008) studentów AWFiS w Gdańsku. Grupę badanych stanowili studenci pierwszego roku studiów stacjonarnych: 116 osób w 1998 roku oraz 106 w 2008 roku. Do zebrania materiału badawczego posłużono się testem wiadomości własnego autorstwa oraz Skalą Przekonań Zdrowotnych opracowaną przez pracowników Instytutu Psychologii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Na podstawie wyników sprawdzianu stwierdzono, że różnica stanu wiedzy studentów z obu grup jest nieistotna statystycznie (stan wiedzy studentów z 1998 roku okazał nieco lepszy wśród osób ze średnią ocen 4.00 niż studentów z roku 2008, których średnia wyniosła 3,66). Wyniki badania nie wykazały wyraźnej korelacji między rokiem podjęcia nauki a wiadomościami na temat zdrowia i poglądami związanymi z nimi. Za pomocą skali PZ wykazano, że wśród wszystkich badanych preferowanym modelem był model holistyczno-funkcjonalny (w którym świadoma aktywność człowieka zajmuje znaczące miejsce, a zdrowie postrzega się jako proces). Zauważono również, że większy zasób wiedzy nie miał wpływu na pozytywne przekonania zdrowotne respondentów.