Celem badania było poznanie stosunku uczniów szkół ponadgimnazjalnych do obecności krzyża w przestrzeni publicznej. Ankietą objęto łącznie 457 osób, w tym 98 uczniów szkoły technicznej (klasy o profilu mechanicznym, informatycznym i rolniczym) oraz 275 uczniów liceum ogólnokształcącego (klasy o profilu humanistycznym i matematyczno-informatycznym). W próbie znalazło się 291 dziewcząt i 166 chłopców. Wyniki ankiety pozwoliły stwierdzić, że blisko połowa respondentów deklarowała regularne uczestnictwo w mszy niedzielnej, około 40% regularnie korzystało ze spowiedzi. 80% uczniów twierdziło, że zawsze uczestniczą w katechezie. W odpowiedzi na pytanie o stosunek do obecności krzyża w budynkach użytku publicznego 82,7% uczniów wyraziło akceptację, 5,7% sprzeciw, 10,7% nie wyraziło żadnego zdania. Na podobnym poziomie kształtowała się akceptacja krzyża w szkole. Większość badanych wyraziłaby kategoryczny sprzeciw wobec konieczności usunięcia krzyża ze szkoły w związku z ustawą państwową (67,3%), a 2% zgodziłoby się na jego usunięcie. 11,2% broniłoby obecności krzyża w szkole kosztem łamania prawa, tyle samo uczniów byłoby gotowych podporządkować się ustawie. W przypadku prośby osoby prywatnej krzyż usunęłoby 2,8% uczniów; nie zrobiłoby tego 53,4%; 26,9% – tylko w przypadku, gdyby krzyż ranił wyznawcę innej religii; 5,7% nie dopuściłoby do usunięcia krzyża bez względu na uczucia innych; 11,2% nie miało na ten temat zdania. Większość badanych łączyła krzyż z poczuciem polskości (76,4%), pozostali zaś mieli przeciwne zdanie (23,3%). Odpowiedzi na pytania otwarte ankiety ujawniły, że krzyż był najczęściej utożsamiany przez badanych z symbolem religijnym, a na jego widok uczniowie zwykle wykonują znak krzyża na piersi.