Celem badania było określenie zapotrzebowania szkoleniowego wykładowców edukujących studentów i uczniów pochodzących z różnych kultur w zakresie wiedzy ekonomicznej i gospodarczej. Badanie przeprowadzono przy pomocy kwestionariusza ankiety skierowanego do nauczających podstaw ekonomii w krajach będących partnerami projektu: Wielka Brytania, Polska, Belgia, Austria, Rumunia, Włochy, Hiszpania, Francja. Ogółem ankietę wypełniło 300 osób, w tym 40 z Polski. Wyniki badania opracowano we Francji. Wyniki badania pozwoliły określić obszary tematyczne, które następnie zostaną wcielone do programu szkoleń dla osób dorosłych z zakresu wiedzy o ekonomii i gospodarce, m.in.: terminy związane z ekonomią, globalizacja, wiedza o Unii Europejskiej, podstawy przedsiębiorczości, system finansowy, współpraca międzynarodowa.