Cele badania: zaprezentowanie organizacji i przebiegu egzaminu maturalnego, w tym charakterystyka narzędzi egzaminacyjnych; prezentacja danych statystycznych dotyczących egzaminu; przedstawienie wniosków z przeprowadzonego egzaminu. Egzamin maturalny obejmuje trzy obowiązkowe przedmioty: język polski (w części ustnej i pisemnej), język obcy nowożytny (w części ustnej i pisemnej), wybrany przedmiot (w części pisemnej). Oprócz tego uczeń mógł zdawać egzamin z jednego, dwóch lub trzech przedmiotów dodatkowych. W roku 2005 po raz pierwszy przeprowadzono maturę w formie egzaminu zewnętrznego. Egzamin maturalny zdało 86,5% abiturientów (przy czym 92,5% z nich to absolwenci liceów ogólnokształcących, a 67,1% liceów profilowanych). Maturę z historii sztuki zdało 87% uczniów, z matematyki 85,3%, a z pozostałych przedmiotów – ponad 90%. Egzaminy rozpoczęły się 18 kwietnia, a zakończyły wraz w maju 2005. Do matury przystąpiło ponad 309 tys. absolwentów w 3889 szkołach. Arkusze egzaminacyjne zostały sprawdzone i ocenione na przełomie maja i czerwca przez egzaminatorów Okręgowych Komisji Egzaminacyjnych. Szczegółowe wyniki egzaminu przesłano do szkół. Sprawozdanie z egzaminu zostało opracowane przez CKE i upublicznione w czerwcu 2005 roku. W celu bardziej miarodajnego porównania wyników całej populacji zdających spośród różnych skal znormalizowanych wykorzystanych w pomiarze dydaktycznym badacze wybrali dziewięciostopniową skalę staninową.