Badanie przeprowadzono w celu stwierdzenia trudności w nauce wśród uczniów z rodzin alkoholowych. Próbowano również odpowiedzieć na następujące pytania badawcze: czy młodzież z rodzin alkoholowych jest ambitna i chce się kształcić? czy młodzież z rodzin alkoholowych ma świadomość problemu choroby alkoholowej w swojej rodzinie? w jaki sposób choroba alkoholowa wpływa na wizerunek rodziców w oczach dziecka? W badaniu wzięło udział 45 dzieci z rodzin alkoholowych oraz 46 uczniów, których zakwalifikowano do grupy kontrolnej. Uczniowie uczęszczali do gimnazjów w Nowym Targu i okolicach. Posłużono się kwestionariuszem ankiety. W badanej próbie uczniów z rodzin alkoholowych było 22 chłopców i 23 dziewczęta, a w grupie kontrolnej – 26 dziewcząt i 20 chłopców. 57% wszystkich gimnazjalistów osiągało dobre wyniki w nauce, 22% nie udzieliło odpowiedzi, a 21% otrzymywało niesatysfakcjonujące wyniki szkolne. Nie stwierdzono, by alkoholizm w rodzinie miał wpływ na osiągnięcia szkolne – uczniowie z obu grup mieli podobne trudności w nauce. 56% badanych uważało siebie za dobrych uczniów, 26% nie wyraziło opinii, a 19% uznało siebie za złych uczniów. 86% gimnazjalistów deklarowało, że mają szanse na kontynuowanie nauki po ukończeniu szkoły. Okazało się, że wśród uczniów z rodzin alkoholowych więcej osób niż w grupie kontrolnej nie wiedziało, czy mają szansę na dalsze kształcenie. 52% respondentów stwierdziło, że uzależnieni rodzice mają wpływ na obniżanie ambicji dzieci.