Obserwuj
| Tytuł badania: |
Ocena higieniczna warunków do nauki i rekreacji wychowanków domów dziecka |
| Data: |
1995 |
| Badacz: |
Elżbieta Polus-Szeniawska |
| Abstrakt: |
Celem badania było określenie warunków życia wychowanków domów dziecka w całym kraju, ze szczególnym uwzględnieniem możliwości nauki i wypoczynku warunkujących osiągnięcia szkolne dzieci. Badaniem objęto wszystkie domy dziecka znajdujące się w ewidencji stacji sanitarno-epidemiologicznych w kraju (N = 327), w tym państwowych (93%) oraz prowadzonych przez Kościół (6%) i fundacje (1%). Zastosowano metodę ankiety. Warunki do nauki i rekreacji w badanych placówkach różniły się znacząco, przy czym w większości domów dziecka zapewniano wychowankom dobre warunki zarówno do nauki, jak i rekreacji. Wśród zaobserwowanych nieprawidłowości dominowało nieodpowiednie oświetlenie miejsca pracy ucznia. W badanych placówkach realizowano z sukcesem zorganizowane formy wypoczynku letniego (71% placówek) i zimowego (23%). |
| Deskryptory TESE: |
dzieci w placówkach opiekuńczych, zdrowie, warunki kształcenia, nauka szkolna, wypoczynek |
| TESE descriptors: |
children in public care, health, learning context, schooling, leisure |
| Publikacje: |
- Polus-Szeniawska, E. (1998). Ocena higieniczna warunków do nauki i rekreacji wychowanków domów dziecka. Roczniki Państwowego Zakładu Higieny, 49, 93-101.
|
Informujemy, że linki do raportów badawczych, artykułów i publikacji odsyłają do stron lub podstron internetowych, za pośrednictwem których materiały te są udostępniane publicznie. Odpowiedzialność za udostępnione materiały ponosi podmiot prowadzący daną stronę lub podstronę lub podmiot mający uprawnienia do zamieszczania tam swoich danych. Instytut zamieszcza odwołania w dobrej wierze, przyjmując, że rozpowszechnianie utworu następuje za zgodą twórcy. W przypadku stwierdzenia naruszenia prawa autorskiego przez podmiot zamieszczający materiały na stronie lub podstronie, na którą przekierowuje link, bardzo prosimy o niezwłoczny kontakt z Instytutem Badań Edukacyjnych.
