Badanie (o charakterze socjologicznym) miało na celu charakterystykę świadomości ekologicznej polskich gimnazjalistów, a szczególnie ich stosunku do znajomości Europejskiej Sieci Ekologicznej Natura 2000. Badanie przeprowadziło Centrum Badań Opinii Społecznej w ramach projektu Szerokie wody Natury 2000 realizowanego przez Instytut na rzecz Ekorozwoju (dofinansowanie Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej). Do realizacji badania wykorzystano wywiad audytoryjny na próbie 521 gimnazjalistów (51% chłopców oraz 49% dziewcząt) z całej Polski (szkoły gimnazjalne wybrano w losowaniu warstwowym). Respondentom zadano pytania o ich zainteresowanie przyrodą i ochroną środowiska, podejmowane aktywności związane ze środowiskiem naturalnym, znajomość organizacji ekologicznych, umiejętności wyszukiwania informacji na temat przyrody, postawy proekologiczne w domach rodzinnych uczniów itp. Wyniki badania zostały opracowane dla poszczególnych regionów Polski (regiony: północny, centralny, południowo-zachodni, południowo-wschodni). Wybrane wnioski z badania są następujące: uczniowie gimnazjum troszczą się o środowisko naturalne (w szczególności: ratowanie roślin i zwierząt); jednym ze źródeł informacji o przyrodzie i ochronie środowiska jest telewizja (na drugim miejscu plasuje się internet, TIK); im starsze roczniki uczniów klas gimnazjalnych, tym zmniejsza się poziom zainteresowania tematyka przyrodniczą.