Przedmiot badawczy stanowiła wiedza młodzieży akademickiej na temat ruchu olimpijskiego. Badanie przeprowadzono na początku kwietnia 1992 roku wśród studentów stacjonarnych pierwszego i czwartego roku Instytutu Wychowania Fizycznego i Sportu w Białej Podlaskiej (N = 258). Wykorzystano ankietę z pięcioma pytaniami otwartymi, którą opracowano wcześniej na potrzeby analogicznego badania opinii studentów filii AWF w Gorzowie Wielkopolskim w 1984 roku. W wyniku przeprowadzonego badania obalono hipotezę o szczególnej roli szkoły jako animatora idei olimpijskiej. Porównanie wyników z Gorzowa i Białej Podlaskiej ukazało duże zróżnicowanie wiedzy o problematyce olimpijskiej wśród studentów. Z kolei zestawienie odpowiedzi studentów z pierwszego i czwartego roku zasugerowało pozytywny wpływ studiów na kształtowanie postawy proolimpijskiej. Starsi studenci z Białej Podlaskiej nie tylko wykazali się większą i bardziej zróżnicowaną wiedzą o olimpiadzie, lecz także widzieli powiązania między sportem a kulturą i sztuką. Autorzy badania zwrócili przy tym uwagę, że wiele z opinii wyrażonych przez studentów to uproszczenia i płycizny wynikające ze zbyt skromnego uwzględniania problematyki olimpijskiej w uczelniach wychowania fizycznego oraz uczelniach kształtujących nauczycieli humanistów.