Badanie miało na celu diagnozę poczucia odpowiedzialności młodzieży niepełnosprawnej. Zastosowano metodę sondażu diagnostycznego z wykorzystaniem kwestionariusza własnej konstrukcji pt. Poczucie odpowiedzialności moralnej wśród młodzieży. Badaniem objęto 89 osób w wieku 17-23 lat, w tym 38 kobiet i 51 mężczyzn. Dobór próby miał charakter celowy z uwzględnieniem rodzaju niepełnosprawności. Badaną grupę stanowiła młodzież niepełnosprawna (w tym z niepełnosprawnością wzroku oraz lekkim upośledzeniem intelektualnym), ucząca się w różnych typach ponadgimnazjalnych szkół specjalnych w województwie podkarpackim. Pomimo przewidywań, zgodnie z którymi osoby niepełnosprawne miały mieć obniżony poziom odpowiedzialności, wyniki badania okazały się bardziej optymistyczne. W zakresie związków uczuciowych badana młodzież niepełnosprawna wykazała dojrzałość emocjonalną, czuła się odpowiedzialna za siebie i swoich najbliższych, w tym za rodziców. Respondenci czuli się również odpowiedzialni za ludzi obcych i zobowiązani do niesienia pomocy potrzebującym. Młodzież upośledzona umysłowo w stopniu lekkim okazała się bardziej kategoryczna i częściej udzielała jednoznacznych odpowiedzi niż pozostali badani. Najniższy poziom poczucia odpowiedzialności wśród badanych stwierdzono w wymiarze historycznym.