Tytuł badania: |
Depresja a Ja odzwierciedlone |
Instytucja: |
|
Data: |
[2013] |
Badacz: |
Weronika Juroszek |
Abstrakt: |
Celem badania było określenie związku między depresją a Ja odzwierciedlonym, czyli przekonaniem na temat tego, jak jest się postrzeganym przez otoczenie. Badaniem objęto 272 uczniów katowickich szkół średnich (IV LO, X LO i Śląskich Technicznych Zakładów Naukowych), w tym 176 dziewcząt i 96 chłopców w wieku 17-18 lat. Zastosowano Inwentarz Depresji Becka i Kwestionariusz Jak jestem postrzegany przez innych? własnego autorstwa. Uzyskane wyniki częściowo potwierdziły postawioną hipotezę badawczą, zgodnie z którą uczniowie o wysokich wynikach w skali depresji cechują się mniej pozytywnym Ja odzwierciedlonym niż uczniowie o niskich wynikach w skali depresji. Hipoteza ta potwierdziła się jedynie w grupie chłopców – chłopcy bardziej depresyjni byli przekonani, że są gorzej postrzegani przez innych. |
Autorskie słowa kluczowe: |
depresja, lęk społeczny, Ja odzwierciedlone |
Author's Keywords: |
depression, looking-glass self |
Deskryptory TESE: |
samoocena, szkoła średnia, szkoła średnia o profilu zawodowym, płeć, psychologia |
TESE descriptors: |
self-evaluation, secondary school, vocational school, gender, psychology |
Publikacje: |
- Juroszek, W. (2013). Depresja a Ja odzwierciedlone. Horyzonty Wychowania, 21, 201-214.
|