Badanie przeprowadzono w celu analizy korelacji środowiska rodzinnego z wyborem zawodu i szkoły dziecka. Do zebrania materiału badawczego posłużono się metodą sondażu diagnostycznego z wykorzystaniem techniki ankiety. Próbę stanowiło 556 rodzin i ich dzieci z Pomorza Środkowego. Ogółem liczba przebadanych uczniów wynosiła 657 (w tym 50% uczęszczało do gimnazjum oraz 50% do liceum). W wyniku przeprowadzonego badania stwierdzono, że na wybór zawodu i szkoły mają wpływ m.in. takie czynniki jak warunki ekonomiczne rodziny, wykształcenie rodziców oraz ich pozycja społeczna; zapotrzebowanie rynku; lokalne możliwości edukacyjne oraz predyspozycje psychofizyczne i zamiłowania dziecka. Zarówno młodzież, jak i rodzice bardzo szybko reagują na zmiany rynku pracy. Do zawodów cieszących się powodzeniem zaliczono profesje związane m.in. z informatyką, telekomunikacją, służbami mundurowymi, prawem, medycyną, biotechnologią, handlem czy administracją. Na podstawie zgromadzonego materiału zaobserwowano również, że poziom wykształcenia wpływa na postrzeganie pracy jako wartości (im wyższe kwalifikacje, tym praca zawodowa ma większe znaczenie). Ponadto zwrócono uwagę na niski poziom współpracy szkół z rodzicami.