W badaniu poddano weryfikacji następujące hipotezy: H1: Wśród adolescentów występuje liniowy, dodatni związek pomiędzy autonomią a przywiązaniem do rodziców. H2: Wśród adolescentów występuje liniowy, dodatni związek pomiędzy autonomią a postrzeganym zdrowiem rodziny pochodzenia. H3: Między chłopcami i dziewczętami istnieje różnica w poziomie autonomii w wymiarze: spostrzeganie wyboru. Do zebrania materiału badawczego wykorzystano Skalę Reakcji z Rodzicami i Rówieśnikami, Skalę Rodziny Pochodzenia, Skalę Autodeterminacji. W badaniu uczestniczyło 145 licealistów uczęszczających do dwóch wrocławskich liceów ogólnokształcących oraz do jednego podmiejskiego. W badanej próbie znalazło się 61 chłopców i 82 dziewczęta. Badanie miało charakter anonimowy i dobrowolny. Na podstawie wyników badania potwierdzono istnienie pozytywnego, liniowego związku pomiędzy autonomią rozumianą jako autodeterminacja a przywiązaniem do rodziców; tym samym potwierdzono pierwszą hipotezę. Zaobserwowano także dodatnią, liniową korelację pomiędzy zdrowiem rodziny a autonomią i tym samym potwierdzono także drugą hipotezę. Przede wszystkim wśród badanych licealistek wystąpiła zależność pomiędzy przywiązaniem a postrzeganiem wyboru; wśród uczniów płci męskiej zależność ta miała słabe natężenie. Wniosek ten dowiódł zatem prawdziwości stwierdzenia: im bezpieczniejsze przywiązanie, tym bardziej autonomiczne postrzeganie wyboru. W badaniu poszukiwano także związku płci z autonomią rozumianą jako autodeterminacja. W celu odpowiedzi na to pytanie przebadano różnice wyników chłopców i dziewcząt za pomocą testu t-Studenta. Na podstawie tej analizy nie stwierdzono różnic między średnimi wynikami licealistów i licealistek na wymiarach autodeterminacji, przywiązania ani postrzegania zdrowia rodziny. Nie potwierdzono tym samym trzeciej hipotezy.