Badanie przeprowadzono w celu diagnozy rodzaju oraz częstotliwości podejmowanych przez młodzież szkolną aktywności fizycznych (z uwzględnieniem wpływu wieku oraz płci badanych). Próbę stanowiła grupa 273 dziewcząt oraz 323 chłopców, którzy uczęszczali do klas I-VI szkoły podstawowej oraz I-III gimnazjum przy Zespole Sportowych Szkół Ogólnokształcących w Skierniewicach. Do zebrania materiału posłużono się kwestionariuszem ankiety, który respondenci wypełniali razem z rodzicami. W wyniku przeprowadzonego badania wykazano, że w ciągu tygodnia na analizowane formy aktywności uczennice przeznaczyły 21,29 godzin, a chłopcy – 20,96. Nie odnotowano jednak istotnej różnicy w poziomie aktywności między obiema płciami. Ponadto stwierdzono, że najwięcej czasu na pozalekcyjne, zorganizowane formy aktywności ruchowej poświęcali uczniowie klas piątych szkoły podstawowej oraz pierwszych gimnazjum, z kolei najmniej – uczniowie klas trzecich i szóstych szkoły podstawowej. Dodatkowo zgromadzony materiał pozwolił ustalić istotny związek między wiekiem badanych a czasem spędzanym na zabawie na podwórku. Zgodnie z uzyskanymi odpowiedziami odnotowano wydłużanie się czasu od pierwszej klasy szkoły podstawowej do klasy czwartej, a znaczne skracanie do najniższych wartości w klasie pierwszej i drugiej gimnazjum.