Celem badania była diagnoza szkodliwego wpływu seksualizacji na rozwój i kształtowanie się tożsamości uczniów w okresie dojrzewania. Badaniem objęto 6853 uczniów gimnazjum z klas drugich i trzecich (w wieku 14 i 15 lat), którzy uczęszczali do szkół publicznych w ośmiu województwach. Wśród respondentów 60% stanowiły osoby wychowujące się w miastach liczących powyżej 200 tys. mieszkańców, 16% w miastach liczących 50-200 tys. mieszkańców, a 24% w miastach i miejscowościach poniżej 50 tys. Do zebrania materiału badawczego posłużono się metodą sondażu diagnostycznego z wykorzystaniem techniki ankiety. W badaniu wykorzystano także Skalę postaw wobec seksualności. Zgodnie z uzyskanymi wynikami respondentów podzielono na kwintyle (zarówno przynależność do pierwszego kwintyla o najniższym wskaźniku seksualizacji, jak i do piątego o najwyższym wskaźniku seksualizacji – odpowiadało po 20% uczniów). Na podstawie przeprowadzonego badania wykazano korelację pomiędzy seksualizacją a występowaniem myśli samobójczych (u osób zakwalifikowanych do piątego kwintyla myśli suicydalne występowały ponad dwa razy częściej niż u osób o niskim wskaźniku seksualizacji). Ponadto wykazano związek seksualizacji z upijaniem się badanej młodzieży, a także z wczesną inicjacją seksualną. Zgodnie z udzielonymi odpowiedziami okazało się również, że 66% uczniów i 54% uczennic pierwszy raz zetknęło się z pornografią w wieku mniej niż 12 lat. Jednocześnie ustalono, że 20% ankietowanych chłopców celowo korzystało z pornografii więcej niż 10 razy w ciągu 30 dni poprzedzających badanie, a 14% więcej niż 30 razy.