Badanie przeprowadzono w celu analizy formalnych testów mediacyjnej funkcji radzenia sobie w procesie wpływu stresora na zdrowie psychiczne (część druga badania: Wpływ powodzi 1997 roku na poziom symptomów stresu pourazowego, depresji i samotności u dzieci i młodzieży: rola strategii radzenia sobie z trudnościami. Część II). Próbę badawczą stanowiło 451 osób w wieku od 11 do 20 lat, które doświadczyły skutków powodzi w lipcu 1997 roku. Do zebrania materiału posłużono się skonstruowanym instrumentem do badania strategii radzenia sobie z trudnościami w oparciu o skróconą skalę Kidcope w wersji zastosowanej przez Vernberga i in. oraz na podstawie skali opracowanej przez Czapińskiego. Ponadto wykorzystano skalę HURTE, Mississipi PTSD Scale, skalę do pomiaru symptomów depresji oraz adaptację skali do pomiaru poczucia samotności dziecka wśród rówieśników (Asher, Hymel i Renshaw). Finalnie w analizie uwzględniono odpowiedzi 163 respondentów (których domy zostały zniszczone przez powódź). Doniesienie przedstawia analizy regresji hierarchicznej oraz proste analizy opisowe dotyczące m.in.: wpływu doświadczenia traumy na zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży oraz na radzenie sobie ze stresem powodzi przez dzieci i młodzież.