Celem badania było poznanie postaw moralnych młodzieży maturalnej oraz porównanie wyników z rezultatami uzyskanymi w analogicznych badaniach przeprowadzonych w roku szkolnym 1993/1994. Postawiono hipotezę, zgodnie z którą dynamika postaw moralnych młodzieży będzie kierować się w stronę zwiększonego permisywizmu i relatywizmu moralnego. Badaniem ankietowym objęto 1074 maturzystów z pięciu miast Polski, z tych samych szkół i klas, co w poprzednich badaniach. Ostatecznie uzyskano 992 odpowiedzi. Analiza danych nie pozwoliła jednoznacznie stwierdzić, że postawy młodzieży z pierwszej dekady XXI wieku różniły się znacznie pod względem relatywizmu moralnego od postaw młodzieży z lat dziewięćdziesiątych. Trudno było też mówić o konkretnym trendzie rozwojowym orientacji moralnych. Stwierdzono zmniejszenie się zasięgu postaw celowościowych na rzecz kompromisowych. Ponadto w odniesieniu do wartości i norm o charakterze ogólnym zaobserwowano chwiejną dezorientację i ambiwalencję, nie zaś całkowitą negację. Młodzież cechowała się ostrożnością w akceptowaniu nakazów z „góry” i nie posiadała wzorów osobowych, konflikty moralne rozwiązywała zaś we własnym sumieniu. Można więc było mówić o indywidualizacji i autonomizowaniu wyborów moralnych.