Badanie przeprowadzono w ramach projektu badawczo-edukacyjnego Kompetencje sektora handlu detalicznego – kształtowanie kompetencji osobistych i społecznych w szkolnictwie zawodowym dla sektora handlu detalicznego (ReSeCo). Praktycznym rezultatem projektu był transfer innowacji – opracowanych materiałów dydaktycznych przez zaadaptowanie ich do potrzeb kształcenia dla sektora detalicznego. W ramach projektu przeprowadzono analizę literatury przedmiotu i wstępne wywiady w zakresie wymagań zainteresowanych stron, tj. partnerów społecznych i szkół, w sektorze detalicznym na temat rozwijania kompetencji społecznych i osobistych. Łącznie wykonano cztery wywiady pogłębione: z przedstawicielem kadry zarządzającej w międzynarodowej sieci handlowej, właścicielem sklepu spożywczego, przedstawicielem Małopolskiej Izby Rzemiosła i Przedsiębiorczości oraz reprezentantem Małopolskiego Stowarzyszenia Kupców i Przedsiębiorców. Respondenci wskazywali na dużą rolę kształtowania kompetencji osobistych i społecznych wśród uczniów szkół zawodowych. Materiały dydaktyczne opracowane w ramach projektu oceniono wysoko jako bardzo przydatne z perspektywy kształcenia kompetencji przyszłych sprzedawców. Wszystkie najważniejsze kompetencje i umiejętności, zawarte w materiałach, w opinii respondentów przydają się w życiu osobistym i każdym rodzaju pracy. Badani zauważyli, że prezentowane materiały dydaktyczne można wykorzystywać w różnych szkołach zawodowych, a także na lekcjach przedsiębiorczości w liceach ogólnokształcących.