Badania własne autora doniesienia dotyczyły oczekiwań nauczycieli związanych z nauczaniem ekologii. 90% respondentów spodziewało się pomocy przy opracowywaniu projektów ogólnokrajowych i międzynarodowych oraz przy ich finansowaniu. Z kolei nieco ponad połowa nauczycieli oczekiwała przygotowania ścieżek dydaktycznych przy wykorzystaniu pobliskich lasów. 92% respondentów spodziewało się promocji zdrowego stylu życia poprzez organizowanie pokazów przyrządzania zdrowych potraw. Prawie wszyscy uczestnicy badania chcieli możliwości organizowania wystaw i konkursów o tematyce przyrodniczej i ekologicznej. Natomiast blisko połowa nauczycieli oczekiwała wyposażenia bibliotek szkolnych w bogatą literaturę na temat przyrody, zagrożeń, jakie we współczesnym świecie czekają na człowieka, oraz ochrony środowiska. 23% nauczycieli było zdania, że obowiązujący program nauczania przygotowuje uczniów do rozumienia ekorozwoju. 59% badanych jednak stwierdziło, że program nauczania słabo przygotowuje uczniów w tym zakresie, a 18% uważało, że w ogóle nie przygotowuje. 41% respondentów realizowało treści programu dotyczące ekorozwoju.