Główne pytanie badawcze brzmiało: czy występują związki między stylami percepcyjnymi, sprawnością intelektualną a funkcjonalną dominacją stronną i płcią studentów ASP? Badania przeprowadzono na grupie studentów uzdolnionych plastycznie, którzy w swoich pracach odwoływali się do funkcji percepcyjnych. Łącznie przebadano 82 studentów z Akademii Sztuk Pięknych. Grupy porównawcze liczyły kolejno: 42 osoby z funkcjonalną dominacja prawostronną (25 kobiet, 17 mężczyzn) i 40 osób z dominacją lewostronną (23 kobiety, 17 mężczyzn). W badaniach zastosowano Test Ukrytych Figur – EFT (oprac. Witkin), TMS (oprac. Raven), a także Kwestionariusz lateralizacji (oprac. Annett) oraz Skalę lateralizacji (oprac. Bednarek). Wyniki badań potwierdziły wpływ płci na preferencje poznawcze (u kobiet dominuje styl globalny; mężczyźni wolą styl analityczny). Analiza korelacyjna i wariancji pokazały, że u leworęcznych studentów widać wyższy wskaźnik sprawności intelektualnej (przestawianie figur w wyobraźni przestrzennej; dłuższy czas rozwiązywania zadań) niż u mężczyzn i kobiet z dominacją prawostronną ciała.