Szukano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Które z wybranych czynników decydują o zróżnicowaniu sytuacji i statusu dyrektorów? Jakie dane i wskaźniki najtrafniej opisują oddziaływanie czynników decydujących o sytuacji i statusie dyrektorów? W jakim stopniu – opisane danymi i wskaźnikami – czynniki wpływają na sytuację i status oraz wysokość wynagrodzeń dyrektorów szkół i placówek? Badanie miało charakter eksploracyjny; w jego ramach przeprowadzono analizę danych o dyrektorach w systemie informacji oświatowej; ankietę internetową wśród wszystkich dyrektorów szkół i placówek oświatowych prowadzonych przez jednostki samorządu terytorialnego; ankietę internetową wśród wszystkich osób odpowiedzialnych za funkcjonowanie jednostek oświatowych w JST; telefoniczne indywidualne wywiady pogłębione wśród osób odpowiedzialnych za funkcjonowanie jednostek oświatowych w JST. Na podstawie wyników badania zauważono, że statystyczny dyrektor szkoły jest kobietą (76% ogółu); to, czy dyrektorem jest kobieta, czy mężczyzna, zależy od typu szkoły i wielkości miejscowości, w której funkcjonuje placówka. Statystyczny dyrektor ma 48 lat i 26 lat stażu pracy. Mężczyźni okazali się nieco starsi niż kobiety, co wynikało z ich późniejszego odchodzenia na emeryturę.