W badaniu wzięło udział 70 nauczycieli pracujących w szkołach podstawowych oraz 70 nauczycieli ze szkół średnich. Respondentów zapytano, od czego zależą oceny, które otrzymują uczniowie. Ogólną opinię o uczniu wskazało 65,7% nauczycieli SP i 25,7% nauczycieli SŚr, osobę nauczyciela odpowiednio 31,4% i 18,6%, czystą wiedzę ucznia 100% badanych z obu grup, nastrój nauczyciela odpowiednio 14,3% i 17%, a trafienie ucznia w upodobania nauczyciela 7,1% nauczycieli SŚr. 81,4% badanych z SP i 87,1% z SŚr stwierdziło, że na oceny otrzymywane przez ucznia nigdy nie ma wpływu chwilowa atmosfera. Większość nauczycieli SP preferowała uczniów mniej zdolnych, ale zdyscyplinowanych, usłużnych, podporządkowujących się autorytetowi nauczyciela. Z kolei większość badanych SŚr wolała, gdy uczeń jest bardzo zdolny, niezdyscyplinowany, nieusłużny i niepodporządkowujący się autorytetowi nauczyciela.