Przedmiotem badawczym był problem depresji. Postawiono m.in. następujace pytania badawcze: jaki jest poziom wiedzy licealistów na temat depresji; jaki jest poziom nasilenia cech depresji mierzonych skalą Becka wśród badanej młodzieży licealnej; czy płeć różnicuje nasilenie depresji wśród badanych licealistów. W badaniu zastosowano Skalę depresji Becka oraz kwestionariusz autorskiej ankiety. W badaniu wzięły udział dwie szkoły średnie z terenu powiatu łukowskiego. Przebadano 180 uczniów z pierwszych i drugich klas, po 90 osób ze szkoły miejskiej i wiejskiej (117 dziewcząt oraz 63 chłopców). Wyniki badania pokazały świadomość licealistów dotyczącą osób cierpiących na depresję w otoczeniu badanych: 6,7% respondentów zadeklarowało, że zna osoby leczące się na depresję. Średnio co drugi uczeń (57,2%) wyraził chęć porozmawiania na temat depresji z osobami bliskimi. Co trzeci uczeń (28,9%) odpowiedział, że potrafiłby zdiagnozować objawy wymienionej choroby. Wnioski z badania są następujące: sytuacja socjoekonomiczna nie różnicuje w sposób istotny statystycznie uczniów. Czynnikiem istotnie różnicującym wyniki jest płeć (częściej na depresję chorują dziewczęta).