Obserwuj
| Tytuł badania: |
Raport z kontroli przygotowania przedszkoli i szkół do roku szkolnego 2008/09 |
| Instytucja: |
|
| Data: |
wrzesień 2008 – październik 2008 |
| Badacz: |
Helena Duś, Marta Jadach-Stupnicka, Anna Pikiel, Jadwiga Świętoń |
| Abstrakt: |
Przedmiotem badania była kwestia przygotowania przedszkoli i szkół do roku szkolnego 2008/2009. Łącznie w kontroli wzięło udział 477 placówek: 18% przedszkoli, 19% szkół podstawowych, 24% gimnazjów, 14% szkół ponadgimnazjalnych. Wyniki badania dotyczyły m.in. organizacji pracy szkoły/przedszkola. Badanie nie potwierdziło negatywnego zjawiska segregowania uczniów do poszczególnych klas i oddziałów. Zatrudnianie specjalistów w badanych placówkach przedstawiało się następująco: 17 specjalistów w przedszkolach, 140 w szkołach podstawowych, 110 w gimnazjach, 44 w szkołach ponadgimnazjalnych. Najczęściej nauczanym językiem obcym był język angielski: przedszkole (64/77), szkoła podstawowa (207/217), gimnazjum (138/138), szkoła ponadgimnazjalna (45/45). Wnioski z badania pokazały potrzebę pomocy dyrektorom szkół i placówek w zakresie np. opracowywania i prowadzenia dokumentacji szkolnej czy procedur opiniowania i zatwierdzania szkolnych dokumentów. |
| Deskryptory TESE: |
szkoła, edukacja przedszkolna, organizacja, praca, nauczyciel |
| TESE descriptors: |
school, pre-primary education, organisation, labour, teacher |
| Publikacje: |
- Jadach-Stupnicka, M. (2008). Raport z kontroli przygotowania przedszkoli i szkół do roku szkolnego 2008/09. Pobrane z http://www.ko.rzeszow.pl/artykul.php?id=6142
|
Informujemy, że linki do raportów badawczych, artykułów i publikacji odsyłają do stron lub podstron internetowych, za pośrednictwem których materiały te są udostępniane publicznie. Odpowiedzialność za udostępnione materiały ponosi podmiot prowadzący daną stronę lub podstronę lub podmiot mający uprawnienia do zamieszczania tam swoich danych. Instytut zamieszcza odwołania w dobrej wierze, przyjmując, że rozpowszechnianie utworu następuje za zgodą twórcy. W przypadku stwierdzenia naruszenia prawa autorskiego przez podmiot zamieszczający materiały na stronie lub podstronie, na którą przekierowuje link, bardzo prosimy o niezwłoczny kontakt z Instytutem Badań Edukacyjnych.
