Celem badania było scharakteryzowanie rodzinnych uwarunkowań częstości spożywania śniadań wśród uczniów ze szkół podstawowych w Warszawie i jej okolicach. Próbowano również określić częstotliwość, z jaką młodzież robi zakupy w automatach albo szkolnych sklepikach. W badaniu wzięło udział łącznie 836 uczniów, w tym 435 dziewcząt i 401 chłopców w wieku 6–13 lat. Do zebrania materiału badawczego wykorzystano metodę bezpośredniego wywiadu ankietowego. Pozyskane dane poddano analizie skupień metodą modelu sieci Kohonena oraz testowi chi-kwadrat. Na podstawie wyników badania wyróżniono trzy skupienia uczniów. W pierwszym i trzecim dominowała młodzież z pełnych rodzin, o podobnym odsetku aktywności zawodowej rodziców oraz o podobnej częstotliwości zakupów w automacie albo sklepiku szkolnym. Natomiast w drugim skupieniu znaleźli się przede wszystkim uczniowie z rodzin niepełnych albo wielopokoleniowych, posiadający rodziców aktywnych zawodowo, charakteryzujący się przy tym niższą częstotliwością spożywania śniadań oraz wyższą pod względem zakupów w szkole. Co więcej, osoby z tego skupienia częściej jadły niewskazane produkty w ramach drugiego śniadania. Można zatem potwierdzić wpływ struktury rodziny na zachowania żywieniowe badanej młodzieży. Wyniki badania ponadto wskazały na potrzebę wdrażania wśród uczniów i ich rodziców kampanii edukacyjnych i programów zdrowotnych.