Głównym celem badań była diagnoza sytuacji uczniów na rynku pracy. Badania zrealizowano w ramach projektu Między migracją a szarą strefą – formy adaptacji zawodowej absolwentów szkół ponadgimnazjalnych (nr projektu: WND-POKL.06.01.01-18-169/08), sfinansowanego ze środków Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet VI: Rynek pracy otwarty dla wszystkich, Działanie 6.1.: Poprawa dostępu do zatrudnienia oraz wspieranie aktywności zawodowej w regionie, Poddziałanie 6.1.1.: Wsparcie osób pozostających bez zatrudnienia na regionalnym rynku pracy. Działania badawcze zaplanowano na dwie tury. W pierwszej fazie przebadano za pomocą ankiety audytoryjnej uczniów szkół zawodowych (20 osób). Głównym celem tych działań badawczych było pozyskanie informacji na temat dotychczasowej ścieżki edukacyjnej tej grupy, a także ich planów dotyczących dalszego kształcenia lub podjęcia pracy zawodowej. Druga część badań objęła 1009 uczniów kończących licea profilowane i ogólnokształcące. Ci respondenci również wypowiadali się na temat planów edukacyjnych (wybór szkoły i kierunku studiów), doświadczeń związanych ze szkołą średnią (motywy wyboru liceum, ocena placówki edukacyjnej), pracy zawodowej (pierwsze spotkania z rynkiem pracy, oczekiwania związane z pierwszą pracą). Spośród uczniów z drugiej części badania prawie 91% zadeklarowało kontynuację nauki na studiach wyższych. Pomimo to co piąty respondent opowiedział się za chęcią wyjazdu za granicę w celach zarobkowych (19,8%).