Projekt Psychospołeczne uwarunkowania aktywności zawodowej osób niepełnosprawnych realizowano w ramach Sektorowego Programu Operacyjnego Rozwój Zasobów Ludzkich, priorytet 1: Aktywna polityka rynku pracy oraz integracji zawodowej i społecznej, działanie 1.4.: Integracja zawodowa i społeczna osób niepełnosprawnych. Cel poszukiwań badawczych: ustalenie, jakie są kompetencje psychospołeczne osób z ograniczoną sprawnością w zakresie podejmowania i utrzymania aktywności zawodowej oraz psychologiczne i społeczno-kulturowe czynniki ryzyka, ograniczające korzystanie z posiadanych zasobów i czynniki ochraniające bądź wzmacniające zasoby i wpływające pozytywnie na funkcjonowanie na rynku pracy. W niniejszym artykule prezentowane są wyniki badania przeprowadzonego na próbie 1498 osób aktywnych i biernych zawodowo, o umiarkowanym i znacznym stopniu niepełnosprawności, w wieku od 18 do 60/65 lat. Doboru próby dokonano na podstawie następujących kryteriów: płeć i wiek, stopień niepełnosprawności, rodzaj niepełnosprawności. Wybrane pytania badawcze: Który kapitał jest ważniejszy – osobisty czy społeczny – z punktu widzenia zadowolenia z życia i aktualnego statusu zawodowego? Które z badanych elementów składowych jednego i drugiego rodzaju kapitału są silniej powiązane z zadowoleniem z życia u badanych osób? Jaką rolę pełni status zawodowy? Okazało się, że na zadowolenie osób niepracujących mają wpływ takie czynniki jak wczesne relacje i oddziaływania w dzieciństwie. Czynniki te nie oddziaływały na zadowolenie osób pracujących zawodowo. Może to być spowodowane zaangażowaniem w aktywność zawodową i czerpaniem z niej satysfakcji; zaangażowanie w pracę może także stanowić ochronę przed negatywnymi doświadczeniami z dzieciństwa. Dla wszystkich badanych ważne okazały się jakość relacji z rodziną i jej wsparcie. W przypadku osób niepodejmujących pracy zawodowej nieistotne były relacje z osobami spoza rodziny. Na zadowolenie z życia wpływ miały obowiązki i wymagania nakładane przez rodziców w dzieciństwie, gdyż kształtowało to poczucie skuteczności, kompetencji i zaradności.