Obserwuj
| Tytuł badania: |
Samodzielność i odpowiedzialność uczniów klas drugich szkoły podstawowej |
| Projekt badawczy: |
pokaż badania
Inne badania w projekcie:
|
| Instytucja: |
|
| Data: |
maj 2011 |
| Badacz: |
Katarzyna Baraniecka, Beata Derewońko, Anna Ossowska |
| Abstrakt: |
Celem badania było określenie przygotowania przez rodziców dziecka do obowiązku szkolnego. Postawiono główne pytania badawcze: czy rodzice wyznaczają zakres stałych obowiązków domowych swoim dzieciom; czy rodzice stwarzają swoim dzieciom okazje do samodzielności i podejmowania wyborów; czy rodzice uczą swoje dzieci odpowiedzialności przez wymaganie wypełniania poleceń. Badanie zrealizowano w ramach projektu Wychowawca 45+ XXI wieku, sfinansowanego z Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki (Priorytet IX: Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach; Działanie 9.4.: Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty). Projekt był realizowany w Studium Podyplomowym w zakresie doskonalenia umiejętności wychowawczych dla nauczycieli w wieku 45+. Za pomocą kwestionariusza ankiety przebadano 91 rodziców siedmioletnich i ośmioletnich dzieci. Wyniki badania wskazują na rodzicielską świadomość potrzeby zlecania dzieciom drobnych obowiązków domowych (nie egzekwują ich jednak w codziennym życiu rodzinnym, często wyręczają dzieci w ich obowiązkach, np. przy pakowaniu plecaka czy odrabianiu pracy domowej). |
| Deskryptory TESE: |
odpowiedzialność, relacja rodzice – dziecko, wychowanie dziecka, rodzice, rozwój dziecka, decyzja rodziców |
| TESE descriptors: |
responsibility, parent-child relation, child rearing, parents, child development, parental choice |
| Publikacje: |
- Baraniecka, K. i Ossowska, A. (2012). Samodzielność i odpowiedzialność uczniów klas drugich szkoły podstawowej. W: M. Jakubowska (red.), Wychowanie przez działanie (s. 55-66). Pobrane z http://www.ursus.warszawa.pl/files/1386.pdf#page=43
|
Informujemy, że linki do raportów badawczych, artykułów i publikacji odsyłają do stron lub podstron internetowych, za pośrednictwem których materiały te są udostępniane publicznie. Odpowiedzialność za udostępnione materiały ponosi podmiot prowadzący daną stronę lub podstronę lub podmiot mający uprawnienia do zamieszczania tam swoich danych. Instytut zamieszcza odwołania w dobrej wierze, przyjmując, że rozpowszechnianie utworu następuje za zgodą twórcy. W przypadku stwierdzenia naruszenia prawa autorskiego przez podmiot zamieszczający materiały na stronie lub podstronie, na którą przekierowuje link, bardzo prosimy o niezwłoczny kontakt z Instytutem Badań Edukacyjnych.
