Badaniami objęto wszystkie publiczne zespoły szkół województwa podkarpackiego, które posiadały w roku szkolnym 2005/2006 przynajmniej jeden ostatni oddział w szkole innego typu niż liceum ogólnokształcące. W badaniach wzięły udział także szkoły niepubliczne, których dyrektorzy wyrazili zgodę na uczestnictwo w projekcie. Całkowita liczba zespołów szkół, które objęto badaniem, wyniosła 123. Głównym źródłem informacji w badaniu szkół byli ich dyrektorzy, do których skierowano kwestionariusz ankiety pocztowej. W celu pogłębienia wyników uzyskanych za pomocą tej metody badaniu poddano szkolnych koordynatorów prac badawczych, mianowanych przez wykonawcę projektu, a wskazanych przez dyrektorów poszczególnych szkół. Liczba zrealizowanych ankiet (dostarczanych zarówno drogą pocztową, jak i mailowo) wyniosła 61. Istotnym materiałem badawczym były informacje pozyskane przez wykonawcę z takich źródeł jak: Kuratorium Oświaty w Rzeszowie, Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie, Wojewódzki Urząd Pracy w Rzeszowie oraz wszystkie Powiatowe Urzędy Pracy i Starostwa Powiatowe z województwa podkarpackiego. Na podstawie wyników badania wyróżniono m.in. bariery związane ze znalezieniem zatrudnienia zgodnego z profilem wykształcenia osób kończących edukację. Wśród tych problemów wskazywano brak informacji dotyczących sposobów poszukiwania zatrudnienia, brak rozeznania, jakie stanowiska mogą zajmować, jeśli posiadają określone wykształcenie i kwalifikacje zawodowe, brak chęci i odwagi do przekwalifikowania się. Na podstawie tych wyników zwrócono uwagę na konieczność kształtowania przez szkołę postaw kreatywności i innowacyjności wśród uczniów.