Badanie przeprowadzono na 1275-osobowej ogólnopolskiej reprezentatywnej próbie uczniów ostatnich klas szkół ponadpodstawowych. Sformułowano m.in. następujące pytania badawcze: Czy oceny dotyczące realizacji zasad demokracji w naszym kraju pozostają wśród młodych ludzi takie same? Które sprawy stają się ważne dla kolejnego pokolenia wchodzącego w dorosłe życie, a które tracą na znaczeniu? Wyniki badania w zakresie oceny demokracji i polityki zaprzeczyły ogólnemu stereotypowi młodzieży zbuntowanej i skonfliktowanej ze starszym pokoleniem – większość poglądów w tym zakresie była przez młodzież internalizowana w obrębie rodziny w drodze socjalizacji. Młodzi ludzie, choć uznawali demokrację za najlepszy ustrój polityczny, opowiadali się za rządami autorytarnymi wybitnej jednostki (odpowiednio 43% i 22%). Ta wyraźna tendencja do preferowania rządów autorytarnych mogła wynikać z niezadowolenia ze sposobu funkcjonowania demokracji w Polsce, szczególnie w sferze ekonomicznej. O wiele lepiej na tym tle wypadały swobody obywatelskie i procedury demokratyczne.