Celem badania była odpowiedź na pytanie: jakie kryteria sukcesu są uznawane za ważne przez rodziców uczniów szkół podstawowych? Próba liczyła 4931 osób (w tym 4274 kobiety). Respondenci byli rodzicami uczniów klas czwartych. Do zebrania materiału posłużono się procedurą wzorowaną na badaniach Polskich Generalnych Sondażach Społecznych (1992-1999). W wyniku przeprowadzonego badania wykazano, że zdaniem ankietowanych najważniejszymi kryteriami życiowego sukcesu były: własne wysokie wykształcenie, ambicja i upór, zdolności, sumienna praca oraz znajomości. Natomiast wśród czynników niemających znaczenia w osiąganiu życiowego sukcesu znalazły się: wyznanie religijne, powiązania partyjne, pochodzenie z miasta lub ze wsi, przekonania polityczne i płeć. Na podstawie analizy wyników ustalono również, że respondenci z wyższym i średnim wykształceniem niemal w ten sam sposób oceniali istotność kryteriów, za najważniejsze uznając: ambicję, upór, zdolności oraz wykształcenie. Dla osób z wykształceniem zawodowym i podstawowym najważniejsza okazała się sumienna praca.